神经调节和体液调节—重点突破 神经调节和体液调节（重点突破）2 易错提醒分级调节是一种分层控制的方式，比如下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制相关腺体。反馈调节是一 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1549 浏览
必修1-分子与细胞（考点4） 考点4酶在代谢中的作用酶的本质、功能和特性：本质：活细胞内产生的具有生物催化作用的有机物，其中大部分是蛋白质、少数是RNA。功能：降低 高中生物 2018年01月22日 0 点赞 0 评论 1553 浏览
细胞工程和胚胎工程—重点突破 细胞工程和胚胎工程（重点突破）1 常见问题精子和卵子能够受精的前提条件：(1)成熟的精子并不代表具有受精能力，必须获能后方才具备受精 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1554 浏览
生态系统的稳定性和生态环境的保护—重点突破 生态系统的稳定性和生态环境的保护（重点突破）1 常见问题(1) 生态系统的稳定性：生态系统成分越单纯，结构越简单，抵抗力稳定性越低， 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1564 浏览
必修1-分子与细胞（考点6） 考点6光合作用的认识过程及光合作用的过程光合作用的认识过程。（1）1771年，英国科学家普利斯特利证明植物可以更新空气实验。（2）1864年 高中生物 2018年01月22日 0 点赞 0 评论 1565 浏览
神经调节和体液调节—典型例题 神经调节和体液调节（典型例题）1 热点题例1 人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1571 浏览
必修1-分子与细胞（考点1） 必修1分子与细胞考点1细胞的分子组成组成生物体的化学元素有20多种：ì大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等ïï微量元 高中生物 2018年01月22日 0 点赞 0 评论 1575 浏览
植物的激素调节—重点突破 植物的激素调节（重点突破）1 常见问题植物激素间的相互作用。在植物生长发育的过程中，任何一种生理活动都不是由单一激素的控制的，而是 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1577 浏览
